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 <title>Observatorio Infantil</title>
 <link>/catedra
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 <language>es</language>
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 <title>Observaciones del segundo cuatrimestre 2010</title>
 <link>/catedra/node/70
 <description>&lt;p&gt;Bienvenidos!&lt;/p&gt;
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 <comments>/catedra/node/70#comments</comments>
 <pubdate>Mon, 09 Aug 2010 18:44:37 +0000</pubdate>
 <dc:creator>Fede</dc:creator>
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 <title>Observaciones del primer cuatrimestre 2010</title>
 <link>/catedra/node/66
 <description>&lt;p&gt;Bienvenidos a la cursada 2010! Esta camada es la primera que ya no es promocional, por lo cual tomaremos un parcial oral y un final. El primero es con el docente de cada comisi&amp;oacute;n, el segundo al azar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Saludos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Federico Beines&lt;/p&gt;
</description>
 <comments>/catedra/node/66#comments</comments>
 <pubdate>Mon, 22 Mar 2010 11:49:56 +0000</pubdate>
 <dc:creator>Fede</dc:creator>
 <guid ispermalink="false">66 at /catedra</guid>
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 <title>Observaciones del 2do cuatrimestre 2009</title>
 <link>/catedra/observaciones-trabajos-practicos
 <description>&lt;p&gt;Bienvenidos! Al parecer esta cursada es la &amp;uacute;ltima en que la materia es promocional. Como los contenidos que entran en el parcial no son todos, lo que quede afuera pasar&amp;aacute; para un trabajo grupal tipo monogr&amp;aacute;fico. Por lo general lo que queda afuera del parcial es la unidad de adolescencia, dependiendo siempre de las fechas, que iremos viendo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En este espacio los alumnos podr&amp;aacute;n subir tanto el trabajo pr&amp;aacute;ctico grupal como las observaciones de cada pr&amp;aacute;ctico.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Saludos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Federico Beines&lt;/p&gt;
</description>
 <comments>/catedra/observaciones-trabajos-practicos#comments</comments>
 <pubdate>Mon, 03 Aug 2009 21:06:15 +0000</pubdate>
 <dc:creator>Fede</dc:creator>
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 <title>Observación analizada</title>
 <link>/catedra/observacion-analizada
 <description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="/catedra/observacion-analizada" target="_blank"&gt;leer más&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
 <comments>/catedra/observacion-analizada#comments</comments>
 <pubdate>Sat, 13 Jun 2009 21:40:36 +0000</pubdate>
 <dc:creator>Fede</dc:creator>
 <guid ispermalink="false">68 at /catedra</guid>
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 <title>Observaciones del 1er cuatrimestre - 2009</title>
 <link>/catedra/usal/medicina/1ro/2009
 <description>&lt;p&gt;Bienvenidos!!&lt;/p&gt;
</description>
 <comments>/catedra/usal/medicina/1ro/2009#comments</comments>
 <pubdate>Sun, 22 Mar 2009 19:31:25 +0000</pubdate>
 <dc:creator>Fede</dc:creator>
 <guid ispermalink="false">6 at /catedra</guid>
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 <title>¿Cómo subir las Observaciones? - Psicología Evolutiva - Medicina</title>
 <link>/catedra/observaciones-evolutiva-medicina
 <description>&lt;p&gt;Bienvenidos a las primeras observaciones en su modalidad interactiva para los alumnos de la c&amp;aacute;tedra de Psicolog&amp;iacute;a Evolutiva de la Facultad de Medicina de la Universidad del Salvador.   El objetivo de esta p&amp;aacute;gina es compartir la informaci&amp;oacute;n, generar redes que acompa&amp;ntilde;en la construcci&amp;oacute;n del conocimiento en esta ciencia.   La psicolog&amp;iacute;a evolutiva se enfoca principalmente en la interacci&amp;oacute;n del sujeto y la cultura, de modo que la interfaz de internet se vuelve una herramienta &amp;uacute;til y que aprovecharemos a partir de ahora.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="/catedra/observaciones-evolutiva-medicina" target="_blank"&gt;leer más&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
 <pubdate>Sat, 02 Aug 2008 19:38:00 +0000</pubdate>
 <dc:creator>Fede</dc:creator>
 <guid ispermalink="false">4 at /catedra</guid>
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 <title>Observaciones de cursada 2do cuatrimestre 2008 Psicología Evolutiva - Medicina</title>
 <link>/catedra/usal/medicina/2do/2008
 <description>&lt;p&gt;Bienvenidos a las primeras observaciones en su modalidad interactiva.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pasos:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. Postear el texto con el t&amp;iacute;tulo que tenga formato en n&amp;uacute;meros seg&amp;uacute;n la edad del ni&amp;ntilde;o: X, Y (z)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ejemplo: Un ni&amp;ntilde;o de un a&amp;ntilde;o, dos meses y tres semanas deber&amp;iacute;a figurar de la siguiente manera:                    1, 2 (3)                     Atenci&amp;oacute;n: si es un reci&amp;eacute;n nacido, agregar s&amp;oacute;lo los d&amp;iacute;as:  Titular en ese caso, 13 d&amp;iacute;as.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. Postear las dudas, aclaraciones o conexiones con otros posts con negrita (as&amp;iacute; realizamos un interlinkeado de las p&amp;aacute;ginas).  Cualquier duda, contactar.  Saludos,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Federico Beines&lt;/p&gt;
</description>
 <comments>/catedra/usal/medicina/2do/2008#comments</comments>
 <pubdate>Sat, 02 Aug 2008 19:32:41 +0000</pubdate>
 <dc:creator>Fede</dc:creator>
 <guid ispermalink="false">3 at /catedra</guid>
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 <title>Bibliografía de la cátedra - Observatorio de Psicología Infantil</title>
 <link>/catedra/observatorio
 <description>&lt;p&gt;Bienvenidos al Observatorio de Psicolog&amp;iacute;a Infantil.  Las instituciones que trabajan con m&amp;eacute;todos observacionales y experimentales en general podr&amp;aacute;n agregar aqu&amp;iacute; su p&amp;aacute;gina interactiva de manera gratuita, para acrecentar una base de datos de observaciones de la edad infantil.   Instituciones participantes:  C&amp;aacute;tedra de Psicolog&amp;iacute;a Evolutiva de la Facultad de Medicina de la Universidad del Salvador (Bs As, Argentina)&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;
&lt;h2&gt;Instrucciones para realizar las observaciones&lt;/h2&gt;
&lt;p class="style1"&gt;Durante un m&amp;iacute;nimo de 15 minutos se observar&amp;aacute; a un ni&amp;ntilde;o en cualquier ambiente, describiendo todo de modo coloquial, sin intentar conceptualizaciones sobre psicolog&amp;iacute;a infantil ni nada por el estilo. Es ideal que el ni&amp;ntilde;o en cuesti&amp;oacute;n no se entere que est&amp;aacute; siendo observado. Existen excepciones, por ejemplo: si uno observa el comportamiento infantil de un primo y el ni&amp;ntilde;o nos incluye en el juego, cabr&amp;aacute; entonces la postura de Devereux para no desechar el resultado y analizar esto dentro de las variables que son la intersecci&amp;oacute;n entre psicolog&amp;iacute;a infantil y psicoan&amp;aacute;lisis.&lt;/p&gt;
&lt;p class="style1"&gt;Todo lo que adem&amp;aacute;s sea observado en la cotidianeidad sin plantearse como observaci&amp;oacute;n (como por ejemplo ver una pel&amp;iacute;cula, un familiar cercano, un hecho que recuerden) tambi&amp;eacute;n ser&amp;aacute; celebrado como observaci&amp;oacute;n a ser comentada o escrita.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nuevo&lt;/strong&gt;: presentamos el archivo completo de Psicolog&amp;iacute;a Evolucionista, referencia bibliogr&amp;aacute;fica principal de la c&amp;aacute;tedra, s&amp;oacute;lo con cliquear abajo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="/catedra/observatorio" target="_blank"&gt;leer más&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
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 <pubdate>Thu, 31 Jul 2008 06:07:52 +0000</pubdate>
 <dc:creator></dc:creator>
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 <title>Observación y teoría evolucionista</title>
 <link>/catedra/observacion-teoria
 <description>&lt;pre&gt;

Por Rosana Garc&amp;iacute;a


Seg&amp;uacute;n Freud, cada etapa del desarrollo del psiquismo se caracteriza por una  
determinada organizaci&amp;oacute;n de la libido. Entre los 5 y 6 a&amp;ntilde;os de vida (etapa  
edifica)  se estructura una nueva instancia psiquica que corresponde al super  
yo. Constituye la identificaci&amp;oacute;n con los valores y reglas paternas. Mientras  
el Ello busca el placer y el Yo la realidad, el Super-Yo persigue la  
perfeccion. El ni&amp;ntilde;o aprende asi que ademas de respetar el principio de  
realidad en su busqueda de placer, debe tratar de adecuar su comportamiento y  
sus sentimientos a los codigos morales de los padres. Luego el SuperYo se va  
nutriendo de la identificaci&amp;oacute;n con otras figuras de autoridad.
 
 
&lt;/pre&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="/catedra/observacion-teoria" target="_blank"&gt;leer más&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
 <comments>/catedra/observacion-teoria#comments</comments>
 <pubdate>Thu, 05 Jun 2008 04:00:00 +0000</pubdate>
 <dc:creator>Fede</dc:creator>
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