Juegos para nios y nias

En este espacio nos ocuparemos de los juegos que pueden compartir nios y nias. Juegos tradicionales, algunos tal vez conocidos y transmitidos de generacin en generacin.

Antiguamente, en las generaciones de nuestros abuelos y nuestros padres, no existan las animaciones en los cumpleaos infantiles, por lo que ellos tenan que aguzar el ingenio para entretener a chicos y chicas con juegos que pudiesen gustarle a ambos sexos.
Ahora solo te ensearemos juegos para nios y nias que pueden ser tiles en muchas circunstancias como por ejemplo si eres docente, o si tienes invitados nios y nias a tu casa y no sabes como entretenerlos.

1 -“La casa de tres”:

Pueden jugar la cantidad de participantes que se desee siempre y cuando sean nmero par.
Los nios y nias se colocan en parejas, uno atrs del otro, de pie formando rueda.
Se elije una de las parejas para que inicie el juego. El que se encuentra adelante corre al compaero o compaera para atraparlo. ste despus de unas vueltas se coloca delante de cualquier pareja. Entonces el que est detrs de esa pareja, ocupa el lugar de aqul.
Si es alcanzado, de perseguido, se convierte en perseguido, y puede colocarse delante de cualquier pareja para que salga el que est detrs; y as contina el juego

2- “Las estatuas”:

Una nia o nio hace de comprador de estatuas. Otro de vendedor, quien sobre la tabla o escao ha dispuesto a los otros participantes a hacer de estatuas.
Al ofrecer su mercanca, el vendedor que cada uno de los chicos y chicas adopte la pose que desea.
El vendedor ir tocando cada estatua como si le diera cuerda. Entonces cada una har un movimiento y sonido que tenga que ver con la estatua que eligi, por ejemplo: si un nio o nia hace de estatua de un gato en la posicin de 4 patas, al activarse comenzar a caminar y maullar; o una nia elige ser una bailarina, al ser tocada comenzar a bailar.
As sucesivamente hasta que todas las estatuas hayan adquirido movimiento.
Luego el vendedor las ir desactivando. Por lo cual cada chico o chica se deber quedar inmvil en la ltima posicin que estaba haciendo antes de ser tocada.
No debe moverse ninguna, entonces el comprador elige la estatua que se llevar.

3- “Quin tiene el anillo?”

Chicos y chicas se sientan en ronda con las manos juntas como en posicin de rezo.
Un nio o nia viene de afuera de la ronda con las manos en igual posicin que los otros nios, pero con un anillo dentro de las mismas.
El nio o nia del anillo va pasando por cada participante entreabriendo un poco sus manos. Simulando poner en cada participante el anillo. Solo que lo va a poner en un solo lugar.
Luego de haber dejado el anillo en algn candidato, el que coloc el anillo preguntar a cualquier participante:” Quin tiene el anillo?”
Si el o la participante no acierta, le tocar una prenda*. El o la participante que entreg el anillo pregunta a otro nio o nia la misma pregunta, si no acierta, le corresponde otra prenda.
As contina el juego hasta que alguien acierta.
El que acierta es el que repartir el anillo en la prxima ronda.
Las prendas para los que no adivinaron las elige el que entreg el anillo.
*Prenda: es como una penitencia graciosa para el que perdi como por ejemplo: cantar una cancin con la nariz tapada; ladrar y caminar como un perro; hacer un rol para atrs; etc.

4- “Tengo un barquito cargado de…”

Este es como el anterior un juego tranquilo, ideal para esos das lluviosos donde el adulto no sabe ya como entretener a los nios y nias.

Sentados en rueda el que dirige el juego dice:”Tengo un barquito cargado de Pe (por la letra p), o cualquier otra letra que se le ocurra. Cada participante debe contestar a su turno y con rapidez con que est lleno el barquito. Debe estar lleno de algo que comience con la letra p, como por ejemplo: “Lleno de pan”, o “lleno de plomo”; etc.
Hay que hacerlo con velocidad y si algn participante se equivoca, deber cumplir una prenda sencilla.

5 -“Un limn, medio limn…”

Este tambin es un juego tranquilo pero de agilidad y rapidez mental.
Los nios y nias se colocan en rueda.
El que dirige el juego le asigna un nmero a cada participante. Por ejemplo: Si hay 10 participantes cada uno tendr un nmero del 1 al 10, o sea nunca ms nmeros que participantes. Pueden estar desordenados, pero cada uno debe recordar cual es su nmero.
El que dirige el juego tambin tendr su nmero, que ser el 1. Comenzar el juego diciendo primero su nmero de esta manera:”Un limn, medio limn tres limones”.
El participante que es el nmero 3 debe contestar en el acto y sin error:” tres limones, medio limn, seis limones”.Por lo cual el participante nmero 6 deber contestar”Seis limones, medio limn, dos limones”
Al que le toca responder siempre debe anteponer su nmero, luego la palabra limones, luego siempre decir medio limn, y por ltimo decir el nmero de limones que quiera y elija,
Por la rapidez del juego se suele provocar como una dificultad de trabalenguas que causa mucha risa.

Una variante ms complicada para nios de ms edad es usar el mismo sistema pero cambiando la fruta. Por ejemplo, dos limones, medio limn, tres limones, y el nmero tres tiene que empezar con una fruta distinta, como por ejemplo "tres ciruelas, media ciruela, seis ciruelas". El participante nmero seis cambia por otra fruta y nunca se puede repetir la fruta anterior.